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GPK射龙门:国家教育监督部门在各地开展抽查评价工作

时间:2022/1/12 8:56:06  作者:  来源:  浏览:14  评论:0
内容摘要:坚持综合评价与特色评价相结合。在注重学校全面教育的整体效果和学生德、智、体、美、劳全面发展的同时,注重差异和多样性,注重学校特色的发展和学生个性的发展,有效防止“用尺子”衡量不同学校的做法,促进普通高中多元化、特色发展。”负责人表示,也要坚持外部评价与自我评价相结合。在构建多方参与、统筹优化、高效组织的外部评价工作体系...
坚持综合评价与特色评价相结合。在注重学校全面教育的整体效果和学生德、智、体、美、劳全面发展的同时,注重差异和多样性,注重学校特色的发展和学生个性的发展,有效防止“用尺子”衡量不同学校的做法,促进普通高中多元化、特色发展。”负责人表示,也要坚持外部评价与自我评价相结合。在构建多方参与、统筹优化、高效组织的外部评价工作体系的同时,引导学校积极开展规范化的自我评价,激发内生的办学活力,促进学校主动发现和及时解决问题。

《指南》还对实施评价作出了明确规定。教育部要求,普通高中办学质量评价要实施学校自我评价、县级审计、市级综合评价、省级综合评价和全国抽查监测。普通高中每年进行办学质量自评,并报县级政府教育监督部门审核备案。市政府教育督导部门在评估期内完成对辖区内所有普通高中办学质量的评估,及时向学校反馈评估情况,并报省政府教育督导部门备案。省级人民政府教育督导部门实行年度、批量综合抽样评估,确保每轮评估覆盖辖区内所有城市,并将年度抽样评估及时反馈至各城市,并报国家教育监督部门备案。国家教育监督部门在各地开展抽查评价工作,GPK射龙门,监测学校办学质量和学生发展情况。

值得注意的是,普通高中办学质量的评价周期是以所辖县数、学校数和工作需要为依据的。全面覆盖。

当然,评价是为了促进学校提高教育教学水平。负责人指出,评价结果可以指导学校改进教育、教学和管理,全面科学育人,提高办学能力和实施素质教育;引导学校和教师准确分析学习情况,因材施教,促进学生全面发展。,健康的成长。

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